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主要内容
本书是我们在产品开发这一交叉性课程的讲义的基础上编写出来的。参加该门课程的学习者包括工程和工业设计领域的研究生及MBA学生。 尽管产品设计与开发主要面向上述交叉性领域的研究生，但许多工程设计领域的研究生和本科生的教师也会发现它是一本很有用的教学参考书。 同时，本书对于工业从业人员也是很有用处的，实际上，我们的大部分学生本身就来自从业人员，他们曾在产品开发或其他相关领域工作过。
本书把市场营销、设计和制造的观点融合为一个产品开发的整体思路。因此，它能使各种各样的学生都正确理解实实在在的产品开发实践，以及开发团队中不同成员扮演的复杂而基本的角色。 本书还特别关注工业从业人员，提供了一套产品开发方法，可以立即应用于项目开发实践中。近来在工业设计教学领域发生了一场争论，即设计的教学工作是应首先为学生建立理论基础，还是首先让学生在不太严格的监控下开展实践活动。
对于产品设计与开发的更广泛活动，我们舍弃了这两个极端。 没有实践的理论是无效的，因为许多细微之处、例外和微妙的地方必须在实践中才能学到；同时，一些必要的设计理论需要充分事实的支持。而没有理论指导的实践也太容易产生混乱，因为产品开发人员和研究人员已经积累起来的知识也需要系统化。 在这方面，产品开发如同航海：熟练通过实践获得，但航海理论和船舶运作机理（甚至一些小技巧）的指导会产生很大的帮助。
我们试图通过强调方法论，在理论和实践之间求得平衡。 方法论是完成任务的一个按部就班的程序，但它几乎体现不出清晰而精确的理论。 在某些情况下，研究和实践的传统可以部分地支持方法论，在“产品开发项目经济分析”一章中就是如此。 在另一些情况下，方法论是较新的和专门技术的智慧火花，在“工艺设计＂一章中就是这样。 在所有情况下，方法论为解决产品开发问题提供了具体的途径。在我们的实践中，最好通过结构化方法在工业或学术背景下的项目工作应用中学习产品开发。因此，本书旨在为产品开发任务在课程项目或工业实践背景下的完成提供指导。
本书的每一种方法都通过具体的工业实例或案例研究来说明。每一章我 们都选择不同的产品实例，而不是在全书中使用相同的例子。之所以提供不同的例子，是因为我们认为这样可能使本书更加有趣，另一方面也试图通过这种办法来说明这些方法可以应用于从保龄球设备到注射器这样广泛的产品领域。
我们将本书设计成非常灵活的形式：它由 14个独立的章节构成。 每一章为产品开发流程的一个特殊部分提供一种开发方法。 这种形式的主要好处是，每一章都可以独立于其他部分来使用。 这样，教学人员、学生和从业者就可以很容易地找到他们最需要的材料。
这次出版的第二版增加了 “产品规划＂和“概念测试＂两章内容。 从第一版使用者那里收集到的信息表明，这两个方面底于产品开发中最重要的专题，但相关的教学材料在第一版中显得相对薄弱。 这次修订，除了新增上述两章内容之外，还重点惨改了 “产品结构＂和 “工艺设计” 等章的内容。在全书的其他部分则更新了例子和数据，更正和理顺了一些表述，融人了产品开发实践和研究的新近成果。
作为该书的补充，我们还在互联网上建立了一个网址。 这主要是为教师、学生和队业人员提供一种网上资源，我们将及时对它进行更新，补充参考。
